Refleksija: nuo pirmųjų pamokų iki asmeninių atradimų
Renginys prasidėjo jaukia refleksijos sesija, kurią vedė Šiaulių Didždvario gimnazijos lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Danguolė Giedraitė. Savo charizma ir nuoširdumu ji pakerėjo dalyvius, sukurdama saugią ir įkvepiančią atmosferą atviriems pokalbiams. Refleksijos metu mokiniai prisiminė ir aptarė akademijos metu stebėtas bei pačių vestas pamokas.
Diskusijose kiekvienas turėjo galimybę pasidalinti ne tik sėkmėmis, bet ir iššūkiais, kurie padėjo geriau suprasti mokytojo darbo subtilybes.
Koks yra geras mokytojas?
Kūrybinėje veikloje dalyviai dirbo grupėmis ir kūrė „receptą“ įsivaizduojamam mokytojui. Ši užduotis paskatino pažvelgti į mokytojo profesiją iš įvairių perspektyvų: buvo akcentuojamos tokios savybės kaip kantrybė, kūrybiškumas, gebėjimas įkvėpti ir suprasti mokinį.
Taip pat mokiniai dalijosi mintimis apie tai, kokia yra gera pamoka. Buvo išskirta, kad svarbiausia – įtraukianti veikla, aiškus tikslas, pagarbus ryšys tarp mokytojo ir mokinio bei galimybė kiekvienam jaustis išgirstam.
Susitikimas savivaldybėje: kviečiame grįžti į savo kraštą
Po refleksijos visi Jaunojo mokytojo akademijos dalyviai vyko į Radviliškio rajono savivaldybę, kur juos šiltai pasitiko Radviliškio rajono savivaldybės administracijos Švietimo ir sporto skyriaus vedėjas Laisvūnas Vaičiūnas.
Vedėjas pasidalijo savo, kaip pedagogo, sėkmingos karjeros istorija, kuri tapo įkvepiančiu pavyzdžiu jauniesiems akademijos dalyviams.Jis pristatė rajone vykdomą pedagogų skatinimo programą, pabrėždamas, kad jauni ir motyvuoti mokytojai yra itin laukiami ir reikalingi, ir pakvietė mokinius ateityje rinktis mokytojo kelią ir sugrįžti dirbti į savo kraštą, prisidedant prie vietos bendruomenės ugdymo ir stiprinimo.
Sveikinimo žodį tarė Radviliškio rajono savivaldybės švietimo ir sporto paslaugų centro Suaugusiųjų ir jaunimo neformaliojo ugdymo skyriaus vedėja Rita Vaigauskienė, pasidžiaugusi jaunimo motyvacija domėtis pedagogo profesija ir paraginusi drąsiai rinktis šį prasmingą kelią.
Metai, kurie galbūt padės pasirinkti ateities kelią
Visus mokslo metus Jaunojo mokytojo akademija kvietė mokinius pažinti pedagogo profesiją: vyko susitikimai su mokytojais praktikais, edukaciniai užsiėmimai, diskusijos apie švietimą ir karjeros planavimą, savęs pažinimo veiklos. Moksleivius nuosekliai lydėjo gimnazijų karjeros specialistai, padėję geriau suprasti savo stiprybes ir ateities galimybes.
Pabaigoje kiekvienas akademijos dalyvis gavo pažymėjimą, patvirtinantį sėkmingą Jaunojo mokytojo akademijos baigimą. Šie pažymėjimai — ne tikslas, o ženklas kelio, kurį jau nuėjo. Ir, žinoma, kvietimas žengti toliau.
Nors simboliškai apžvelgtas nueitas kelias ir įteikti pažymėjimai, Jaunojo mokytojo akademijos dalyvių gegužės mėnesį dar laukia stovykla, kuri taps gražia bendros patirties kulminacija.
Radviliškio r. sav. ŠSPC SJNUS informacija, nuotraukos Agnės Samulienės ir Justinos Pranienės
Komentuoti