Stovyklą vedė profesionali „Whatansu“ komanda, jau daugiau nei dešimtmetį Lietuvoje organizuojanti patirtines stovyklas ir mokymus, orientuotus į mokinių socialinių, emocinių ir asmeninių kompetencijų ugdymą. Jų vedamos veiklos padėjo sukurti saugią, atvirą ir įtraukiančią aplinką, kurioje kiekvienas dalyvis galėjo būti išgirstas ir pastebėtas.
Stovyklos metu mokiniai dalyvavo patyriminiame žygyje, kuriame reikėjo ne tik fizinio pasirengimo, bet ir tarpusavio palaikymo bei bendradarbiavimo. Aktyvios ir refleksinės veiklos skatino mokinius geriau pažinti save, drąsiai įvardinti tai, kas jiems svarbu, mokytis išklausyti kitus ir konstruktyviai reikšti savo mintis.
Ypatingas dėmesys buvo skiriamas gebėjimui reflektuoti – tiek sau, tiek grupei.
Programoje netrūko judesio ir sportinių veiklų, kurios mokiniams suteikė daug teigiamų emocijų ir energijos. Taip pat buvo sudarytos sąlygos atsiskleisti mokinių talentams – jie turėjo galimybę juos pademonstruoti bendruomenei, stiprindami pasitikėjimą savimi ir savivertę.
Pasibaigus visoms trims suplanuotoms projekto stovykloms, mokiniai pripažino, kad didžiausias netikėtumas jiems buvo bendravimas su tais mokiniais, su kuriais įprastai kasdienybėje nebendrauja. Šios patirtys pakeitė jų požiūrį, padėjo atrasti naujų bendraminčių ir praplėtė draugų ratą. Dalyviai vieningai sutaria, jog stovyklos tapo reikšminga asmeninio ir socialinio augimo patirtimi.
Paskutinė stovykla simboliškai užbaigė visą projekto ciklą, palikdama mokiniams ne tik prisiminimus, bet ir vertingus įgūdžius, kurie bus naudingi tiek mokykloje, tiek už jos ribų.
Kartu su Tūkstantmečio mokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Radviliškio r. Šeduvos gimnazijos informacija
Komentuoti